论文:弘扬剪纸艺术 让青少年感受中国传统文化魅力

■刘芷君

我从小受外祖母影响热爱剪纸,一把小剪刀,一张纸,随着自己的感觉一点一点便出现了美丽动人的故事。神奇、梦幻、深奥。剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一,作为一种镂空艺术,它能给人以视觉上以透空的感觉和艺术享受。长大了我懂得剪纸在民间流传极广,历史悠久,是世界非物质文化遗产。我便如痴如醉的爱不惜手,剪纸用剪刀将纸剪成各种各样的图案,如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。

每逢过节或新婚喜庆,亲朋好友前来定制,我将美丽鲜艳的剪纸分享给大家,他们贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上,使节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。剪纸,是我国的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸,经过灵巧的双手,就可以变成形象生动、风格迥异的精美图案。

然而,剪纸作为一项古老的传统手工艺,如今却像珍珠般珍贵却又罕见。民族民间艺术需要传承,需要更多的人来关注,于是我便拥有了芷君工作室,招收学生,秉承重视培养学生对民族艺术等中华传统文化的兴趣,我也走出国门。在英国、法国、美国拓展剪纸艺术,成立剪纸艺术社团,剪纸授课,结合课堂教学、社团组织等形式实实在在地开展各种活动,让学生了解中国传统文化,提高学生的动手能力,培养学生的合作意识。

知道剪纸的来历吗?在古代,有一位善良的人,他的妻子因病去世了,他非常伤心,他怀念妻子,忧伤成疾。后来,他为了排解思念之情,让人用色纸剪了妻子的模样,来表达自己的怀念之情。传说这就是我国最早出现的剪纸。剪纸艺术是我国民间极具地方特色的传统民间文化艺术,它以其丰富的形象语言反映了中国深邃的传统思想和古老文化,具有独特的美学价值和艺术价值,是世界的艺术瑰宝。

为传承民族文化,弘扬中华传统剪纸艺术,让青少年们感受中国优秀传统文化魅力,丰富青少年的文化生活,我来到美国走进阳光学院与孩子之间交流,开展剪纸活动。剪纸活动主要通过剪、粘、抠、刻等技法来表现生产、生活的场景,以其独特的技法和趣味性深得孩子们的喜爱。通过剪纸不仅让孩子们增强动手动脑能力,锻炼了手眼协调,促进了智力发展,萌发了创造性思维,也在一定程度上唤起了青少年们对民间剪纸艺术的热爱,让中华传统文化得以传承。

剪纸是一种镂空艺术和最为流行的民间艺术,在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。要提高传统剪纸艺术的教学水平,作为中华文化传承,充分激发学生的学习兴趣,可以从以下几方面着手。首先,教师必须提高学生对传统剪纸艺术的认知力,使学生具备认真进取的精神。如在某小学的实践教学中,教师通过趣味性小故事的方式,对中华剪纸艺术的渊源给予阐述,在根本上激发学生的学习兴趣,使学生认识到剪纸艺术的魅力,并且在学生面临困境时给予耐心指导,使学生感受到克服困难后的创作乐趣。

其次,教师可以对潜在的课堂资源给予开发,教师利用课余时间带领学生走进博物馆、美术馆、民间作坊等,使学生对剪纸艺术的魅力有直观了解,从而使学习视野得到有效拓展。其次,提高教师的专业素养。教师专业素养的高低对传统艺术教学具有直接影响,因此必须不断提高教师的教学水平,从而保障课堂实践的质量,教师要对教学方法进行合理选择。

有的教师在实践教学中,着重对教材内容和课外知识进行合理穿插,使枯燥的教学内容充满趣味性。同时,深入探究教学内容的难易规律,引导学生从趣味入门,学习到专业知识,乐于学习,并且与实际生活相结合,以此激发学生的创新思维。教师可以对情境活动给予有效设计,为学生营造良好的学习氛围。

教师设置趣味剪纸环节,着重引导学生将不同造型的剪纸给予创新组合,然后以成语故事、广告图案等形式表达出来。再次制定准确的教学目标。科学合理的教学目标对剪纸艺术的实践教学具有重要的指导作用。中小学美术教师应该结合学生的学习特点、个性特征、思维习惯等因素,使教学目标得到准确定位。新课程标准要求中小学美术教学不仅要提高学生的知识技能。

要培养学生传承优秀民间文化的情感价值观,在实践教学中,教师必须将理论教学与德育教学相结合,从而使传统剪纸艺术的教学价值得到充分发挥。教师在制定教学目标时,着重从激发学生学习兴趣、调动学生求知欲望的角度出发,使学生自主投入到课堂学习中,通过循序渐进的艺术实践,提高自身素养。

最后充实课堂教学的内容。我国传统剪纸艺术历经悠久的发展历史,题材和内容都非常丰富,如剪纸艺术可以分为套色、纹样、独幅、团花、对称等多种,实践教学中没有对剪纸艺术的内容给予充分开发,导致教学内容比较枯燥。另外,剪纸技术教学需要经历一个由简到难、循序渐进的过程,课堂教学与学生实际生活充分联系,在传授学生剪纸技术的基础上,充分发挥剪纸的实用价值,引导学生自己动手装饰课堂环境,并了解有关剪纸的民俗文化,从而为各类节庆设计自己的作品,使优秀民间文化得到广泛传播。“传承中华文化,弘扬剪纸艺术”我们一路同行。                  

作者简介:刘芷君,中国非遗传承人,佛教徒,她作为中国非遗传承剪纸名师,在寺院修建和装饰方面给予极大的帮助,与佛教结缘,于2023年2月19日拜尼泊尔加德满都时轮金刚慈济精舍宁玛派瑜伽上师久美益西仁波切为皈依师父,赐皈依法名《果慈》。

中国非遗传承人 、中国非遗传承人证书「剪纸」、中国非遗艺术名师、全球华人春晚联欢晚会、国家对外友好文化使者、国家对外友好文化使者、当代百杰艺术家、人才入库证书、国礼品牌形象代言人、中国最具收藏价值艺术家、一带一路共建繁荣,一带一路文化形象大使荣誉称号、ICT报道、华夏电视台、中国东方文化研究会客座教授、美国 、俄罗斯、英国、印度、阿根廷文化交流使者。

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